语文S版二年级下册语文半期调研

时间：2010-06-08 09:19:45  来源：  进入作者主页：文星红

一、我会写规范字。（5分）

少壮不努力，老大徒伤悲。

二、看拼音，写词语。（10分）

bá diào     kè zhuō    wēn nuǎn     yì lùn       jǐn  jí

(         )   (          )  (          )   (        )    (          )

jīng xǐng     shén xiān    tàn  xī    yóu yǒng     mì fēng

(         )    (          )  (         )   (         )   (          )

 

三、比一比，再组词语。（10分）

洒（     ） 探（     ） 抢（     ） 题（      ） 绕（     ）

酒（     ）深（     ） 枪（     ） 提（      ） 烧（     ）

四、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。（8分）

尧___ （        ）           永___（        ）

仓___ （        ）           仑___（        ）

五、填一填。（20分）

1、补充词语（12分）

聚（   ）会(   )    (   )不（   ）禁   深（    ）渐（    ）

 （   ）积（   ）累  温（   ）知（   ） (   )（   ）不苟

2、按课文内容填空。（8分）

（      ）（      ）的树梢闪着金光，广场上成了一片（     ）（     ）的孩子！水里一群（      ）（      ）的孩子，快乐得好像（      ）（      ）一样。

六、把下面词语排列成通顺的一句话并加上标点符号。（6分）

1、波斯猫   滋味  快乐  不知道  什么   是

                                                    

2、鲁班  制造了   终于   能开能合  伞  的

                                                    

3、激光    能  削铁如泥    为什么

                                                

七、阅读短文，回答问题。（11分）

    猫的舌头上有肉刺（cì），它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体的热量。啄（zhuō）木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！

1、这段话共有（   ）句。（1分）

2、写了       、      、       三种动物      的作用。（8分）

3、请用“      ”画出啄木鸟舌头作用的句子。（2分）

八、写话。（15分）

   同学们，你在文昌二小读书、学习，是那么快乐！是那么幸福！请你以《我》为题目写一段话，向自己的爸爸妈妈或老师夸夸自己。注意用上标点符号，把句子写通顺，把字写规范。

 

我